Standar Kompetensi : Memahami pribadi dan lingkungannya serta kedatangan Yesus Kristus sebagai bukti kebaikan Allah, sehingga terdorong untuk mensyukurinya dan mampu mengungkapkan rasa syukurnya itu melalui doa.
Aspek : PRIBADI SISWA DAN LINGKUNGANNYA
1. Mengenal diri dan lingkungannya dan mensyukurinya sebagai karunia Allah. Kompetensi dasar
Indikator Materi Pokok
• Menyebutkan semua anggota tubuh yang dimiliki
• Mengungkapkan bahwa seluruh anggota tubuh diciptakan Tuhan
• Mengungkapkan doa syukur atas anggota tubuh sebagai karunia Tuhan
• Menyebutkan perbuatan-perbuatan yang dapat dilakukan oleh anggota tubuh
• Membedakan perbuatan baik dan buruk yang dilakukan oleh anggota tubuh
• Menjelaskan perbuatan baik dengan anggota
Hasil Belajar
1.1 Mengidentifikasi ruparupa anggota tubuh yang dimilikinya,dan mensyukurinya sebagai karunia Allah.
1.2 Melakukan rupa-rupa perbuatan sesuai dengan kehendak Allah
• Saya memiliki rupa-rupa anggota tubuh.
• Saya dapat melakukan rupa-rupa perbuatan
KOMPETENSI DASAR, INDIKATOR, DAN MATERI POKOK
16
Pendidikan Agama Katolik Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok tubuh sesuai kehendak Allah surat Yakobus)
• Menyebutkan perbuatan-perbuatan baik yang dilakukan oleh ibu dan bapak
• Menyebutkan contoh perbuatan-perbuatan yang telah dilakukan dalam mencintai Ibu dan Bapak
• Mensyukuri karunia Ibu Bapak (orang tua) dalam bentuk: doa/ puisi/lagu/gambar
• Menyebutkankegunaan rumah
• Menyebutkan macam-macam contoh perbuatan merawat rumah sebagai tanda syukur kepada Allah
• Menyebutkan orangorang yang dapat dijumpai di sekolah dan tugasnya masingmasing
• Menyebutkan kegiatan yang dilaksanakan di sekolah
• Mengungkapkan rasa syukur kepada Allah dengan rajin belajar dan menyayangi teman, guru, serta petugas sekolah yang lain
Hasil Belajar
1.3 Mengungkapkan rasa syukur atas orang tua yang dikaruniakan Tuhan
1.4 Menceritakan rumah sebagai tempat tinggalnya
1.5 Menceritakan sekolah sebagai tempat belajarnya
• Ibu dan Bapak
• Rumah,tempattinggalku
• Sekolah, tempatbelajarku
17
Kompetensi Dasar, Indikator, dan Materi Pokok
Aspek : YESUS KRISTUS DAN KABAR BAIKNYA
2. Mengenal kisah penciptaan dan memahami bahwa Allah adalah Bapa Yang Maha Baik.
Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
• Mengungkapkan perasaan-perasaan yang timbul terhadap alam sekitar
• Menceritakan kisah penciptaan alam (Kej1:1-24)
• Menyebutkan temannya yang lakilaki dan perempuan di sekolah maupun di rumah
• Menceritakan kisah penciptaan Adam dan Hawa (Kej 1:26-27)
• Memberikan contoh perbuatan yang baik dalam menghormati temannya laki-laki/ perempuan
• Menyebutkan contohperbuatan orang tua yang membimbing dan memelihara anaknya
• Menceritakan perbuatan Allah Yang Mahabaik dalam membimbing dan memelihara manusia (Kej 2:8-17)
• Memberikan contoh perbuatan yang baik dalam keluarga
• Memberikan contoh perbuatan anak yang tidak taat pada
Hasil Belajar
2.1 Menguraikankisah penciptaan langit dan bumi
2.2 Menguraikan kisah penciptaan manusia
2.3 Menguraikan kisah manusia di Taman Firdaus
2.4 Menguraikan kisah manusia
• Allah menciptakan langit & bumi
• Allah menciptakan manusia
• Manusia di taman Firdaus
• Manusia jatuh dalam dosa
18
Pendidikan Agama Katolik
3. Mengenal kisah kelahiran Yesus sebagai wujud kasih Allah yang Mahabaik dan memelihara Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
orangtuanya dan akibatnya
• Menceritakan kisahkejatuhan manusia dalam dosa (Kej 3:1- 8)
• Menceritakan usaha seorang ibu yang baik dalam membahagiakan anaknya (St. Monica)
• Menceritakan bahwaAllah menjanjikan Juru Selamat (Kej 3:15)
• Mengungkapkan perasaan-perasaannya bila mendengar berita baik
• Menceritakan kisah kabar gembira yang disampaikan Malaikat bagi Maria (Luk 1:26- 38)
• Melafalkan madahpujian maria Magnificat,Luk.1:46-55
• Menceritakan kelahiran Yesus di Betlehem (Luk 2:1-7)
• Menyebutkan siapa saja yang hadir dalam peristiwa kelahiran Yesus (Luk 2:8-20) Hasil Belajar jatuh ke dalam dosa
2.5 Menguraikan janji Allah kepada manusia tentang Juru Selamat
3.1 Menguraikan kisah Kabar Malaikat kepada Maria (Luk. 1:26-38)
3.2 Menguraikankisah kelahiran Yesus
• Allah menjanjikan Juru selamat
• Kabar malaikat kepada Maria
• Kelahiran Yesus 19
Kompetensi Dasar, Indikator, dan Materi Pokok
Aspek : HIDUP BERMASYARAKAT
4. Mewujudkan rasa syukur, hormat dan kasihnya kepada Allah dan sesama Kompetensi Dasar ndikator Materi Pokok
• Menyebutkan contoh pengalaman mengasihi orang lain
• Menceritakan tentang Yesus engasihi Allah Bapa (Mrk 6:53-56)
• Memberikan contoh mengasihi Allah dengan berbuat baik kepada sesama
• Menyebutkan sikapsikapyang biasa dilakukan untuk menghormati orangtua
• Menyebutkan firmankedua (menghormati nama Tuhan)
• Menceritakanpengalaman mengasihi dan menghormati orang lain
• Menyebutkankembali firman Allah tentang mengasihi Allah dan sesama Hasil Belajar
4.1 Mengidentifikasi beberapa contoh perbuatan baik yang telahdilakukannya kepada Allah dan sesama
4.2 Mengidentifikasi beberapasikap menghormati orang tua sebagai wujud menghormati Tuhan
4.3 Mengidentifikasibeberapa contoh perbuatan mengasihi orang lain yang pernah dilakukannya
• MengasihiAllah
• MenghormatiAllah
• Mengasihi dan menghormati sesama
20
Pendidikan Agama Katolik
Aspek : ARTI DAN MAKNA GEREJA
5. Mengungkapkansyukur, ormat dan kasihnya kepada Allah melalui doadoa Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
• Menjelaskan arti doa • Hafal doa Bapa Kami • Menceritakan Yesus dan mengajarkan doa Bapa Kami (Mat 6:5- 15)
• Berdoa Bapa Kamidengan khidmat • Menyebut contoh ucapan terima kasih atas kebaikan yang telah diterima dari orang lain • Membuat doa syukur kepada Tuhan atas kebaikan yang telah diterima (Luk 17:11- 9) • Menyebutkan pengalaman dipuji dan memuji • Membuat doa pujian (Luk 1:46-56) • Menyebutkan pengalaman ketika meminta sesuatu yang dibutuhkan Menceritakan tentang kisah manusia yang membutuhkan pertolongan Tuhan (Mrk 8:22-26) • Mengucapkan doa permohonan Hasil Belajar
5.1 Berdoa doa Bapa Kami tanpa teks dengankhidmat
5.2 Mengungkapkanrasa syukur kepada Tuhan
5.3 Mengungkapkan pujian kepada Allah
5.4 Mengungkapkanpermohonan epada Allah
• Doa Bapakami • Doa syukur• Doa pujian • Doa permohonan
21
Kompetensi Dasar, Indikator, dan Materi Pokok
KELAS : II (Dua)
Standar Kompetensi : Memahami karya penyelamatan Allah melalui tokohtokohdalam Perjanjian Lama dan berlanjut pada Yesus Kristus sebagai puncak penyelamatan-Nya dan diteruskan oleh Gereja sehingga dapat memotivasi siswa untuk mengembangkan diri dalam keterlibatan/perwujudan imannya dalam hidup bersama di tengah masyarakat. Aspek : PRIBADI SISWA DAN LINGKUNGANNYA
1. Mengenal diri, lingkungannya, keterlibatan di dalamnya, dan menyadari bahwa Allah menyertainya
Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
• Menceritakan pengalaman bermain bersama temanteman
• Menyebutkan manfaat bermain
• Mengungkapkan bahwa Allah memberikan anugerah untuk melakukan hal-hal yang menyenangkan bagi dirinya dan orang lain
• Menyebutkan usahausaha mengatasi rasa sedih
• Menceritakan pengalaman kesedihan Yesus di taman Getsemani (Luk 22:39-46)
• Mengungkapkanbahwa Yesus adalah teladan bagi manusia dalam mengatasi rasa sedih
Hasil Belajar
1.1 Mendeskripsikan beberapa manfaatbermain
1.2 Mendeskripsikan perasaangembira dan sedih yang pernah dialaminya
• Saya dapat bermain • Saya dapat bergembiradan sedih
22
Pendidikan Agama Katolik
Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
• Mengungkapkan pengalamannya disaat dirinya berani dan takut
• Menyebutkanpenyebab-penyebab orang berani dan takut
• Menyebutkan usahausahamengatasi rasa takut
• Menceritakan kembali bahwa murid-murid Yesus pernah mengalami rasa takut (Mrk 4:35- 41)
• Menjelaskan bahwapercaya pada Allah dapat mengatasi rasa takut (Mrk 4:35-41)
• Menyebutkan jumlah dan nama saudaranya
• Menceritakanpengalaman gembira bersama saudarasaudaranya
• Mengungkapkan bahwa saudara adalah karunia Allah (Kej 45:1-9)
Hasil Belajar
1.3 Mendeskripsikan
sikapberani dan takut yang pernah dialaminya
1.4 Mengatasi rasa takut dengan menyerahkan diri atau percaya kepada Allah
1.5 Menyadari kehadiran saudaranya sebagai karunia Allah
• Saya dapat berani dan takut
• Saya dapat berani dan takut
• Saya mempunyai saudara
23
Kompetensi Dasar, Indikator, dan Materi Pokok
Aspek : HIDUP BERMASYARAKAT
2. Berkomunikasi dengan teman-teman di lingkungan tempat tinggalnya
Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
• Menyebutkan nama teman-temannya dilingkungan sekolah dan rumah
• Menceritakanpengalaman bergaul dengan temantemannya
• Mengungkapkan bahwa Allah menghendaki semua orang berteman/ bersahabat (1 Sam 18:1-5)
Hasil Belajar
2.1 Mendeskripsikanpengalaman berteman
• Saya mempunyai teman
Aspek : YESUS KRISTUS DAN KABAR BAIKNYA
3. Mengenal dan memahami karya penyelamatan Allah yang dialami oleh tokoh-tokoh sebelum YesusKompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
• Menyebutkan contohcontoh sikap dan tindakan iri hati serta akibatnya
• Menceritakan kejahatan Kain membunuh Habel (Kej 4:1-6)
• Mengungkapkanbahwa Allah tidak menghendaki irihati dan balas dendam (Kej 4:13-15)
• Mengungkapkan pengalaman berdamai dan berbaikan dengan teman
• Menceritakan bahwa Allah ingin
Hasil Belajar
3.1 Menghindarisikap dan tindakan iri hati berdasarkan kisah Kain dan Habel
3.2 Berdamai dengan teman dan siapa saja berdasarkan kisah Nabi Nuh
• Kain dan Habel
Nabi Nuh
24
Pendidikan Agama Katolik
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok menyelamatkan dunia yang rusak (Kej 6:9- 22)
• Menyebutkan ciriciri orang yang sombong
• Menjelaskan sebabsebab dan akibat orang sombong
• Mengungkapkan bahwa Allah tidak menghendaki orang menyombongkan dirinya karena dapat merusak hubungan dengan Allah dan sesama (Kej 11:1-9)
• Mengungkapkan pengalamannya ketika meninggalkan rumah/TK dan memasuki Sekolah dasar
• Menceritakan peristiwa Allah memanggil Abraham eninggalkan tanah airnya untuk menerima tugas yang baru (Kej 12:1-9)
• Mengungkapkan bahwa Abraham adalah teladan orang yang taat kepada Allah
• Menceritakan pengalamannya di saat menerima tugas dari orang tua
Hasil Belajar
3.3 Menghindari diri dari sikap sombong berdasarkan kisah Menara Babel
3.4 Menceritakan kisah Allah memanggil Abraham
3.5 Meneladani ketaatan Abraham.
• Menara Babel
• Allah memanggil Abraham
• Abrahammempersembahkan Ishak.
25
Kompetensi Dasar, Indikator, dan Materi Pokok
4. Mengenal, memahami dan mengimani Yesus Kristus sebagai Putera Allah yang diutus untuk menyelamatkandunia.
KompetensiDasar
Indikator Materi Pokok
• Mengungkapkan perasaannya dan orangtuanya setelah melakukan perintah orang tua
• Menceritakan kepercayaan dan ketaatan Abaraham epada Allah serta hasil dari sikap tersebut (Kej 22:1- 19)
• Menyebutkan hal-hal yang penting dan bermanfaat untuk kemajuan belajarnya di sekolah, hal-hal yang menghambat serta menyebutkan pilihannya
• Mengungkapkan ahwa Allah menghendaki agar manusia memilih halhal yang bernilai luhur bagi dirinya, sesama dan Allah(Kej 25:19-30)
• Menceritakan kunjungan tiga Raja dari Timur kepada Yesus yang lahir di kandang (Mat 2:1)
• Menyebutkan maksud kunjungan tiga raja kepada Yesus (Mat 2: 1-12) Hasil Belajar
3.6 Memilih hal yang penting dan bermanfaat berdasarkan kisah Yakub dan Esau
4.1 Menjelaskan kisah tiga raja dari timur
• Yakub dan Esau
• Tiga Raja dari Timur 26
Pendidikan Agama Katolik
Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
• Menceritakan pengalaman gembira bertemu dengan orang yang dirindukan
• Menceritakan kisah kegembiraan Simeondan Hana ketika menerima kedatangan Yesus (Luk 2:21-40)
• Menceritakan pengalaman dipanggil guru untuk membantu suatu pekerjaan
• Menceritakanperistiwa Yesus memanggil muridmuridnya untuk membantu tugasNya dalam
menyelamatkan manusia (Mrk 1: 16- 20)
• Menyatakan niatnya membantu Yesus dalam menolong orang lain
• Menceritakan kisahYesus menyembuhkan orang sakit (Mat 8: 5- 13)
• Mengungkapkan bahwa iman yang besar kepada Allah, dapat menyelamatkan manusia
• Mengungkapkan usaha-usaha untuk Hasil Belajar
4.2 Menceritakan pengalaman gembira ketika bertemu dengan orang yang sudah lama dirindukan
4.3 Menjelaskan peristiwa Yesus memanggil muridmuridNya
4.4 Menjelaskan kisah Yesus menyembuhkan orang sakit
• Maria membawa Yesus ke rumah Tuhan
• Yesus memanggil muridmuridnya
• Yesus menyembuhkan orang sakit 27 Kompetensi Dasar, Indikator, dan Materi Pokok Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
dapat semakin beriman kepada Yesus
• Menyusun doa pendek untuk orang sakit • Menceritakan engorbanan St. Maximillianus Maria Kolbe demi keselamatan temannya (Seri orang Kudus: Kanisius) • Menceritakan kisah sengsara dan wafat Yesus demi keselamatan manusia(Mat 26, 27, 56) • Menceritakan pengalaman ketika mengalami kesusahan/kesulitan, kemudian mendapat semangat kembali karena bantuan orang lain • Menceritakan peristiwa kebangkitan Yesus (Yoh 20: 1-18) • Menyusun doa endek untuk mengungkapkan permohonan dikala sedih, kepada Yesus yang telah bangkit • Menceritakan peristiwa pengakuanThomas terhadap Yesus yang Hasil Belajar
4.5 Menjelaskan kisah sengsara dan wafat Yesus
4.6 Memahami dan menghayati arti Kebangkitan Yesus bagi manusia 4.7 Menjelaskan kisah pengakuan
Thomas
• Yesus wafat
• Yesus bangkit
• Yesus Tuhan
28
Pendidikan Agama Katolik
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
bangkit sebagai Tuhan (Yoh 20: 24- 29)
• Menyanyikan sebuah lagu yang berisi “Yesus adalah Tuhan” Hasil Belajar Aspek : ARTI DAN MAKNA GEREJA
5. Menanggapi panggilan Allah dengan percaya dan mengungkapkannya dalam wujud menghormati/menyembah serta berdoa kepada-Nya
Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
• Menceritakan pengalaman mempercayai orangtuanya
• Menceritakan kepercayaan Maria ketika menerima kabar gembira dari Malaikat (Luk 1:26-8)
• Menyanyikan lagu “Tuhan adalah Gembalaku”.
• Menceritakan pengalamannya menghormati guru, orang tua, dan orang dewasa lainnya
• Menyebutkan firman Allah tentang kewajiban menyembah-Nya (Kel 20: 1-3)
• Menyebutkan perbuatan/tindakan yang mewujudkan penyembahan kepada Allah Hasil Belajar
5.1 Meneladani iman Maria kepada Allah
.2 Melakukan perbuatan menyembah Allah
• Percaya kepada Allah • Menyembah llah
29 '
Kompetensi Dasar, Indikator, dan Materi Pokok
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
• Mengungkapkan pengalaman ketika bercakap-cakap dengan orang tua
• Menceritakan kisah Nabi Musa bercakapcakap dengan Allah (Kel 3: 1-4. 17)
• Menyusun sebuahdoa singkat
• Mengungkapkan pengalaman bercakap-cakap dengan orang tua secara sopan
• Memperagakan sikap dan cara berdoa yang baik
Hasil Belajar
5.3 Menjelaskan arti doa
5.4 Berdoa dengan sikap dan cara baik
• Berdoa berarti berbicara kepada Allah
• Sikap dan cara berdoa yang baik
